Auf den Spuren der Gemener jüdischen Gemeinde

Das Bürgerprojekt Zukunftsturm initiiert das Zukunftsschreibprojekt "Denk ich an Borken", welches darauf abzielt, eine umfassende Sammlung von Gedanken und Erzählungen zu generieren. Dieses Geschichten-Panorama soll die Perspektiven der Stadtgesellschaft im Rahmen des 800. Stadtjubiläums widerspiegeln. Interessierte sind eingeladen, ihre Reflexionen, inspiriert durch den initialen Satz "Denk ich an Borken", zu formulieren. Die Beiträge können sowohl spontan als auch nach eingehender Überlegung entstehen. Die inhaltliche Ausrichtung der Texte – sei es beiläufig, tiefgründig, humorvoll, tragisch, leichtgängig, ernsthaft, kritisch oder versöhnlich – ist offen gestaltet, wodurch sowohl für die Autor:innen als auch für das zukünftige Publikum eine vielfältige Erfahrung geschaffen wird. Eine Würdigung der eingereichten Beiträge erfolgt durch verschiedene Formate, darunter Lesungen, Ausstellungen und Publikationen. Zur organisatorischen Abwicklung der Einsendungen sind bestimmte personenbezogene Angaben erforderlich; eine anonyme Behandlung der Texte bei Veröffentlichung kann auf Wunsch erfolgen.

Das Forum Altes Rathaus Borken präsentiert mit "Medusas Blick - Nina Bruchhaus" eine Sonderausstellung, die tiefgreifende Einblicke in das Œuvre der in Berlin lebenden Künstlerin gewährt. Diese erste institutionelle Präsentation in ihrer Geburtsstadt Borken initiiert einen Dialog mit der künstlerischen Position von Julia Schily-Koppers. Nina Bruchhaus begreift ihren künstlerischen Schaffensprozess als forschende Tätigkeit, bei der die Malerei nicht lediglich als gestalterisches Medium, sondern als Instrument zur Erkenntnis dient. Die ausgestellten Arbeiten reflektieren dabei die zeitgenössische Gesellschaft, Aspekte ihrer Herkunft und die spezifische Sammlung des Hauses. Diese Exposition ermöglicht es Besucher:innen, sich mit vielschichtigen Themen und einer elaborierten künstlerischen Methode auseinanderzusetzen und dabei die kulturelle Landschaft Nordrhein-Westfalens zu bereichern.